2019/06/18 更新

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クロキ セーラ
黒木 セーラ
KUROKI Sara
所属
国際センター 特別任用専任講師

学位

  • 博士(言語学) ( 2019年3月   上智大学 )

  • 言語学(TESOL英語教授法)専攻 博士前期課程 ( 2016年3月   上智大学 )

  • 学士号(B.A. 英語英文学) ( 2008年4月   プレトリア大学 )

研究分野

  • 人文・社会 / 英語学

最終学歴

  • 上智大学   Graduate School, Division of Linguistic Sciences  

    2016年4月 - 2019年3月

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    国名: 日本国

 

主な担当科目

  • アカデミック・スキルズ

 

論文

  • Terre Blanche, S. & Mimura, C. (2018). Reconciling illusion and reality for a more authentic needs analysis. 査読

    Sara Kuroki、Sara Terre Blanche、Mimura,C

    .International Journal of Educational Investigations, 5(5), 14-25.   2018年

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    記述言語:英語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)  

  • Terre Blanche, S. (2017). Motivation and authentic materials in Japanese high schools.

    Sara Kuroki、Sara Terre Blanche

    Association of Sophian Teachers of English Newsletter, 65, 71-82, Retrieved from http://www.bun-eido.co.jp/ASTE.html   2017年

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    記述言語:英語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • Terre Blanche, S. & Tahata, A. (2016). Introducing intercultural activities into the classroom: Initial trials. 査読

    Sara Kuroki、Sara Terre Blanche、 Tahata, A.

    Sophia TESOL Forum - Working Papers in TESOL, 8, 117-124.   2016年

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    記述言語:英語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)  

  • Terre Blanche, S. (2016). The authenticity of Japanese English: High school perspectives on authentic materials from an EFL environment. 査読

    Sara Kuroki、Sara Terre Blanche

    Sophia Linguistica, 65, 99-120.   2016年

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    記述言語:英語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)  

  • Terre Blanche, S. (2015). Authentic English in Japan inside and outside the classroom: A Review of the Literature. 査読

    Sara Kuroki、Sara Terre Blanche

    Sophia TESOL Forum - Working Papers in TESOL, 7, 55-65.   2015年

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    記述言語:英語   掲載種別:研究論文(その他学術会議資料等)